9月24、25日两天，在美丽的中山大学南校区举办了《2016年第二期全国MPA核心课程“公共管理”教学与案例研讨会》。

　　在欢迎词中，中山大学副校长、全国MPA教指委委员马骏教授就特别指出，要对公共管理学术硕士和专业硕士进行区别化的培养。对于大多数实践经验丰富、管理理论欠缺的MPA学生，公共管理课堂上采用案例教学是一个重要的应对方式。

　　来自不同高校的青年教师都提出了自己教学过程中遇到的困惑，复旦大学国际关系与公共事务学院李瑞昌老师通过一堂案例教学示范课，为老师们解答了疑惑，并进行了详细的讲解，指出在案例教学中要重点培养学生的问题提炼能力、概念运用能力、线索发现能力。教学中可运用五步法“一读、二论、三问、四答、五挖掘”。

　　两天的课程紧凑而丰富，给来自全国多所高校的近110名青年教师带来了一场饕餮盛宴，课程虽然已经结束，但学者们睿智深刻的讲授会继续引导着大家在学术道路上不懈地探索。